Simone
首先，合理期待自己的复读目标。所谓目标清晰包括两个方面，一是要考哪一渗行唤个层次的哪些院校和专业；二是自身的实力距离这个目标有多远，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力相去甚远，即使复读一年，效果也不会很好。其次，理性解剖自己过去不好的学习习惯、学习态度等。高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面和复杂的，每个人的情况各不带慎相同，有的是智力因素，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不当、自学能丛凯力较差等；有的是非智力因素的原因，如毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气欠佳等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖和分析。自我分析过程、自我解剖的过程就是看病、诊断的过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。最后，培养自己严谨踏实的学习习惯及持之以恒的毅力。高考是难度的考试，是速度的考试，也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？一旦选择复读就不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。这是考生心理上必须做的准备。高考复读不是一个简单的事情，做好这些准备后一定要坚持下去，不能半途而废，这样才能取得成功。
