谈论到遵义,大家应该都不陌生,有朋友问遵义医学院招生简章及招生计划要求,另外,还有朋友想问遵义医学院护理专业录取分数线,这到底是咋回事?事实上遵义医学院的研究生难考吗,下边小编就来告知大家遵义医学院研究生院,希望大家有所收获。
遵义医学院研究生院
遵义医学院的导师们根本就不缺你那点礼
你现在的行为证明了导师没录取你是正确的,像你这样的人就不配学医.
根据遵义医学院招生简章中的第六章录取规则及要求可知
第十九条 学校根据各省(直辖市、自治区)生源情况确定调档比例,调档比例原则控制在招生 计划的120%以内。
第二十条 学校严格执行国家高考政策优惠文件规定,认可各省(直辖市、自治区)加、降分形成的投档成绩,并作为录取和安排专业的成绩依据。
第二十一条 学校择优录取第一志愿(第一次平行志愿投档)考生,若第一志愿(第一次平行志愿投档)考生人数不足时,学校将接收非第一志愿(征集志愿)考生。学校实行无分数级差录取。
第二十二条 对于进档考生,实行“专业清”原则,即优先满足考生的专业(含大类专业)志愿,按考生填报的专业志愿顺序和各专业招生计划数从高分到低分录取。
若考生所报专业志愿都不满足时,学校将根据考生是否服从专业调剂及各专业录取情况进行专业调整(包括校区间的调整)。对低分或不服从专业调剂的考生,学校将做退档处理。
第二十三条 若在录取中出现考生投档成绩相同情况,学校将依据各省(直辖市、自治区)招生录取相关规定,并与其招生考试主管部门协商决定实施录取。
第二十四条 浙江考生报考我校必须满足浙江省公布的《2019年在浙招生普通高校专业(类)选考科目范围》中招生专业对应的相关选考科目要求。
第二十五条 对于考生身体健康状况的要求,学校严格按照教育部、卫生部、中国残联联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定和以下专业要求、建议执行。
(1)生物工程、食品质量与安全专业:色盲、色弱考生限报(根据专业要求)。
(2)临床医学专业:建议肢体残疾,将影响所填报专业学习、就业的考生慎报(根据用人单位岗位要求)。
(3)法医学专业:要求裸眼矫正度数小于400度,年龄小于20岁。建议男生身高170cm以上(含170cm),女生身高158cm以上(含158cm)(鉴于该专业就业特殊性,建议女生慎报)。
(4)护理学、助产学专业:建议男生身高165cm以上(含165cm),女生身高158cm以上(含158cm)(根据大多数用人单位要求)。
(5)口腔医学专业:要求身体无残疾。建议男生身高165cm以上(含165cm),女生身高155cm以上(含155cm)(根据口腔治疗器械操作要求)。
(6)社会体育指导与管理、运动康复专业:要求男生身高168cm以上(含168cm),女生身高158cm以上(含158cm),身体无残疾,无色弱,无色盲(根据专业要求)。
(7)麻醉学专业:要求身体无残疾。建议男生身高160cm以上(含160cm),女生身高150cm以上(含150cm)(根据大多数用人单位的要求)。
第二十六条 报考外国语言文学类专业的考生,要求外语语种为:英语,且英语单科成绩在满分的60%以上(含60%)。
第二十七条 我校各专业(除外语类专业)现行所修公共课外语语种为:英语,建议高考语种为非英语语种的考生根据自身情况填报我校。
遵义医学院历史沿革:
1947年初,为支援东北解放战争的需要,辽东军区卫生部部长王布君遵照上级指示筹备成立了大连医学院,是抗战胜利后中国共产党创办的第一所正规医学院校。4月,学校更名为关东医学院。
1949年4月,大连大学创建,关东医学院被并入大连大学,改名为大连大学医学院。
1950年7月,大连大学撤销,成立大连医学院。
1953年,学校成为卫生部直属高校。
1955年,开始招收研究生。
1965年,为支持“三线建设”,改变黔北缺医少药的现状,经中国共产党中央委员会、国务院研究决定,将大连医学院整体南迁至遵义,并于1966年初着手筹建。
1969年5月9日,第一列南迁专列火车抵达遵义,从此,大连医学院更名为遵义医学院。
1980年9月,为支持大连医学院复办,教育部、卫生部决定部分遵义医学院职工陆续北调大连和沈阳。
1981年,学校成为全国首批硕士学位授权单位。
1999年,学校开始与重庆医科大学联合培养博士研究生。
2001年,经贵州省批准,学校与珠海市正式签约建设遵义医学院珠海校区,于2002年夏季落成并投入使用。
2003年9月,广东省珠海市斗门区人民医院正式挂牌为遵义医学院附属第五(珠海)医院。
2005年1月,学校创办遵义医学院医学与科技学院。
2006年,学校成为上海中医药大学联合培养博士研究生基地。
2008年4月,获教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀学校称号。
2010年8月,被认定为新增开展硕士推免生工作高校。
2011年,学校开始与上海交通大学联合培养麻醉学专业博士研究生。
2012年11月,学校入选教育部、卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。
2013年,学校成为国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。
2015年12月,学校启动校区搬迁工作,迁至新浦校区。
2016年6月,学校与中国高科集团签署合办遵义医学院医学与科技学院的协议。10月,国家卫生和计划生育委员会与贵州省人民政府签订协议共建遵义医学院。同年,入选中西部高校基础能力建设工程。
2017年,药学获得贵州省国内一流学科立项建设,临床医学获得贵州省区域内一流学科立项建设。
2018年12月,教育部同意遵义医学院更名为遵义医科大学。由该校参与举办的遵义医学院医学与科技学院也随之更名为遵义医科大学医学与科技学院。
遵义医科大学珠海校区招护理研究生吗
答: 遵义医科大学珠海校区招护理研究生
你若喜欢
便是晴天
像遵义医学院在读学生想报考武汉大学研究生,有什么途径?难度如何?
一般途径就是参加研究生统招考试了,特殊途径就是你能拿到推免名额,这需要你们学院有名额(咨询辅导员)并且你的综合排名足够高。
如果你想报考武大医学院的研究生,难度还是很大的,毕竟是名校。有志者事竟成,祝你好运!请采纳。
遵义医学院护理专业考研考哪些
2018年遵义医学院考研专业目录及考试科目
请问各位遵义医学院研究生师兄师姐们,复试难么?好调剂么?
我就是这个学校的。只要上了国家线就可以进入复试。还是好考的。不过建议你好好复习,走一个更好的学校不是更好吗
2017年遵义医学院招收本科医学检验的研究生吗
首先说什么是专升本,专升本,是专科毕业生,继续学习,取得本科学历。 我们国家现有的专升本的途径有四种: 1、普通高校专升本,只对统招专科大三学生。其他学生无资格报考。 2、自考(自学考试)各类专科毕业生直接报名,没有入学考试,直接参加本科学历考试,规定课程全部合格即可取得本科学历。自考本科可以在没有取得专科毕业证书的时候就参加本科考试,但办理本科毕业手续时,需要专科毕业证书。 3、成考,专科毕业后,参加成人高考才能入学。学校都是公办院校,招生是比较规范的。招生考试部分课程全国统考。有一定的权威性。 4、网络教育,入学与成考相同,但也可以由学校组织单独的入学考试。比较简单,是最不被社会认可一种学历。 以上四种学历,国家都承认,第一种属于普通高等教育形式,后三种属于成人教育形式。 所以说自考本科是专升本的途径之一,两者是包含和被包含的关系。 在专升本的四种途径中,第一种(普通高校专升本)和第二种(自考)社会认可度最高。但有些省的自考认可度低。至于原因,就要知道什么是自考: 自考由国家教育部主办,由各省(自治区、直辖市)教育厅下设的各级自考委组织。由自考委管理考生学籍,组织考试,签发毕业证。报名考试都到自考委,如果你读自考学校,他门就是帮你复习考试的。你在这类学校,他们拿着你的准考证,代替你去自考办报名,他们自己没有组织自考的资格。平时他们就是给你讲讲课。毕业证书也不是学校发的,而是省级(自治区、直辖市)自考办发的。 有些省的自考作弊成风,毕业率很高,毕业生质量很差,久而久之,社会认可度就很低。 有些省考试严格、规范,考试难度大,毕业率低,毕业生质量高,社会认可度就高。甚至超过第一种(普通高校转生本)。 所以同样是自考毕业证,效力有很大区别。看你在哪里考了
遵义医学院的研究生哪些专业在珠海校区?
各专业都有,导师在广东这边,就在珠海校区上,
基础研究生在珠海校区三年;临床专业研究生,在珠海校区上完半学期或是一年的基础课后上临床,导师在那医院上哪。有遵医第五附院(斗门人民医院)、龙岗人民医院、深圳儿童医院。
遵义医学院口腔硕士研究生的导师有哪些
去搜官网,基本主任以上的就是了,但是有极个别的要退休了所以不招了(职称是主任,不是职务)
遵义医学院的教授有哪些
共有师资665人,其中教授117人,副教授197人,讲师268人;获硕士、博士学位师资379人;有博士生导师8人,硕士生导师420人;省教学名师4人。喻 田教 授 ,2007年5月任遵义医学院党委委员、副院长、从事麻醉学科研、教学与临床22年, 1989年获心血管外科麻醉硕士学位,1992年开始参与指导研究生, 1997年晋升为副教授,2001年破格晋升教授,2003年4月任麻醉系主任。是国家自然科学基金的评审专家,贵州省科技、教育、卫生的评审专家。本省麻醉学科带头人之一 余志豪教授,全国著名麻醉学专家,《中华麻醉学杂志 》编委、《国际麻醉学与复苏杂志》编委、《贵州省麻醉学会》名誉主任,遵义医学院麻醉学奠基人,享受国务院特殊政府津贴,曾任遵义医学院麻醉科主任、遵义医学附属医院院长、遵义医学院院长。石京山侗族,1959年6月出生,贵州锦屏县人,1982年毕业于遵义医学院临床医学系,获学士学位;1989年遵义医学院硕士研究生毕业,获硕士学位;1996年复旦大学(原上海医科大学)博士研究生毕业,获博士学位;1999年2月-2000年3月在瑞典王国哥德堡大学留学。2001年3月—7月在清华大学进修,中共党员,教授,硕士生导师,兼职博士生导师,中国药理学会神经专业委 员会委员、中国卫生管理学会常务理事,中华医学会《中华预防医学杂志》第九届编委,中华医学会贵州省分会副会长,享受国务院特贴,贵州省省管专家、政协第十届贵州省委员会文化卫生体育专业委员会副主任委员,贵州省中药现代化专家组专家、遵义市中药现代化领导小组成员,第三届遵义市人大代表,遵义医学院党委副书记、院长。
30多年前,余志豪教授随大连医学院南迁到遵义,现已从事麻醉学医疗、教学、科研50 年。余志豪教授麻醉学知识渊博,尤其在围手术期心肌保护方面有很深的造诣, 开创和领导的心肌保护研究涉及麻醉学和心脏外科的诸多前沿领域,有很高的学术水平。他对小儿骶管阻滞的研究成果已为我国广泛采用,成为临床麻醉常用的方法。余志豪教授治学严谨、论著颇丰,多次参加国际学术交流,在学术上有很高的造诣,在国内麻醉界和心血管外科学术界有很高的知名度,先后以第一作者发表国家级杂志的论文40余篇(国家级37篇),获得国家科技进步奖、卫生部的科技一等奖和贵州省的科技进步奖等20余项;同时,他还在辛勤耕耘、诲人不倦,已培养了大量的麻醉专业高级人才,其中大部分人现在已是各高等院校和省级医院的院长、主任、教授及研究生导师等。荣获“中国麻醉学特别贡献奖“ 芶大明,教授,麻醉系副主任,硕士学位,研究生导师,享受国务院特殊政府津贴专家,市管专家,中华医学会贵州省麻醉学会常务委员,遵义市人大常委会常委,民盟遵义市委副主委。1983年遵义医学院医疗系本科毕业留校工作,89年硕士学位研究生毕业,已从事麻醉学教学、科研、医疗20余年,主讲《麻醉药理学》、《临床麻醉学》、《外科学》,主持学院教学改革项目1项,参与教改项目4项。在省内率先开展对围手术期血液保护方面的研究,血液保护已成为我院麻醉学专业硕士学位研究生的固定培养方向。共发表论文 30余篇(其中以第一作者在国家级杂志9篇),获多项科研成果奖,目前承担多项省、市、院级科研课题。 朱昭琼,女,教授,1963年12月出生,1985年毕业遵义医学院医学系,留校到遵义医学院第一附属医院麻醉学教研室暨麻醉科从事教学、科研、临床麻醉工作。2005年7月毕业四川大学华西临床医学院,获得麻醉学博士学位。现任中华医学会贵州省麻醉学分会委员兼秘书、遵义医学院临床麻醉学教研室主任、遵义医学院附属医院科麻醉科主任,中国民主同盟盟员,硕士研究生导师。长期从事麻醉学的教学和科研一线工作,主持包括省教育厅课题在内的多项教改课题。参与麻醉药理学理论课教学方法改革,承担各级各类教学工作,教学生动、风趣,深受学生欢迎,现任遵义医学院教学督导专家组成员。参编卫生部规划教材1部。目前作为项目负责人和指导者承担多项科研项目,发表论文20余篇,获得国家专利4项。张红教 授,硕士研究生导师 钱民章教授1983.1毕业于遵义医学院医疗系;1988获上海医科大学生物化学与分子生物学专业医学硕士学位;1989年在中国科学院上海生化所进修;1994-1998年作为交换访问学者到美国佛罗里达大学医学中心留学,被聘为该校医学博士后研究人员。 从事医学院本科、硕士生生物化学与分子生物学教学24年,99年以来培养硕士生16名,作为主要成员参加过国家863、75基因工程课题各一项,美国国家卫生研究院(NIH)有关生物大分子结构与功能研究课题一项,均作出重要贡献。主持国家级课题1项,省部级课题8项。在国内外发表研究论文50余篇,其中9篇被SCI收录。获中科院科技进步一等奖一项,贵州省科技进步叁等奖一项。目前研究方向为心血管疾病分子生物学,侧重研究动脉粥样硬化的发病机理及天然产物防治的分子机制。邓飞汉族,病理学教授,硕士生导师。1985年毕业于贵州省遵义医学院,获医学学士学位。1991获得病理学硕士学位。1997获得病理学博士学位。现任中华医学会贵州省病理学分会副主任委员,中国肿瘤防治杂志编委,贵州省省管专家,省五一劳动奖章获得者,省优秀青年科技人才,德国政府DAAD奖学金获得者,贵州省及遵义市医疗事故鉴定委员会专家组成员。曾在新加坡国际管理学院和北京教育行政管理学院学习。主编专著《淋巴瘤与瘤样增生病理学》,参编专著《现代恶性淋巴瘤病理学》和《全国医学转型教育系列教材:生物医学基础》。2006年任遵义中医高等专科学校校长,2008年11月任遵义医学院副院长。 口腔系刘建国教授 刘琪教授 葛颂教授 杨德琴教授 王凯 副教授 梁文红 副教授 陈舟 副教授 药理学学科带头人黄燮南教授,两度留学日本, 1996-1998 遵义医学院副院长, 1998 ~ 2005 年担任遵义医学院院长,为国务院特殊津贴获得者、贵州省省管专家,中国药理学学会理事,心血管药理学会理事,中华医学会贵州分会理事、贵州省生理科学会副秘书长。主要从事心血管药理学研究和药物代谢动力学研究。