大脑皮质的不正亩察同功能区是相互独立的,因此如果希望开发儿童智力,应该针对不同的功能区进行相应的开发训练。比如听说读写这些都可以训练到相应的功能区。但是如果可以通过绘画,刺激对颜色敏感的区域,通过音乐,通过手指的运动,通过玩具,这些可以刺激到不同的功能区,包括通过对嗅觉的训练。实际上,对举茄儿童而言,更加多样化的体验恐怕才是对大脑的最佳锻炼。同时,儿童的成长发育需要充分的休息,除了对大脑的耐兄运用,也要注意休息和保护。
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