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“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟”是什么意思?

意思亮滚是:四年(或者多年)的教师生涯占据了我生命的全部,多年的风风雨雨使我额头的皱纹都增多了。

形容老师工作辛苦成果硕硕.

出自《教师颂》作者是胶南市六汪镇中心中学的王振华教师。

原文:

四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三敬告余千圃,秋来硕果满神州。

译文:四年(可以理解为这些年)的教师生涯占据了我生命的全部,多年的风风雨雨使我额头的皱纹都增多了。黑发变白,累积了岁月;粉笔默默,书写了春秋。歌颂老师的品质。形容老师工作辛苦成果硕硕,写老师无私奉献,园丁桃李满天下。

“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟”是什么意思?

扩展友握资料:

1、   教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。这也是这首诗所表达的情感所在。

2、 教师是“育人”的奠基者和实施者,被人们尊称为“人类灵魂的工程师”,被喻为“园丁、春蚕、蜡炬”。无论哪种美誉蕴含着人们对教师师德、师风、师能更高的期待。正为师,德高为范。自古以来,这就是我们教师的形象。