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英语质量分析及改进措施

本次试卷共分听力、笔试二个部分、十一大题。据试卷抽样分析及任教教师反映,认为本次验着重考查了学生的基础知识和基本技能,试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识握及实际运用能力,内容覆盖全册教材,无难题、偏题。

英语质量分析及改进措施

一、试题的特点:

(一)、注重了基础知识的考查

试卷中能充分体现考查学生基础知亩贺识为主要目标的命题则,要避免教材机械的告耐唤知识,对于一袜凯些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。

(二)、突出语言的交际功能

英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。

英语质量分析及改进措施

二、改进措施

1、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,在平常的教学中一定要常抓不懈。从阅卷所反映的问题看,在加强拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,逐步启发引导学生用英语思考。

2、基本的语法教学一定要与语境相结合。抓住话题,确定语法结构,明确语法功能。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用,又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。