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财政学是什么

根据教育部高教司2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,财政学专业的培养目标是——培养具有良好的经济学基知识、专门的财税专业知识、较好的综合能力、应用能力和创新能力,能在财政、税务、公共管理、公共投资、国有资产管理、企业管理、非营利组织等相关领域或者工作岗位上从事研究、应用、管理、咨询方面工作的应用型、复合型或者创新人才。

为了实现这个培养目标,理论学习的课程体系包括:主干学科:应用经济学、公共管理;核心课程:微观经济学、宏观经济学、财政学、计量经济学、会计学、国家税收、统计学、金融学、国际经济学、政府预算。

培养规格——毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握经济学学科及财政税收专业方向的基理论和基本知识;,

2.掌握实证分析和规范分析、统计分析、案例分析、演绎分析和归纳分析、数理分析、边际分析、均衡分析等分析方法,掌握计算机及信息技术;

3.具有运用专业知识发现、分析、解决问题的基本能力以及一定的专业实践与创新能力;

4.熟悉国家在经济领域尤其是财政税收领域的方针、政策和法规;

5.了解财税经济及管理的理论前沿、发展动态与行业需求

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,有一定的批判性思维能力;

7.具有初步的本专业文献检索、外文资料阅读、论文写作、外语交流能力。

学制一般设置为4年。

根据以上权威信息,我们可以做出如下解读:

(1)作为一门应用经济学,财政学鲜明的特点是,它和社会公共问题紧密联系,几乎任何公共政策的背后都有财政的影子。财政学专业人才多为研究型、社会型,他们往往对国家、国际经济体制的变革有较为吵稿深入的了解,同时还要具备对经济问题进行统计分析的能力,将来在工作岗位上从事研究、应用、管理、咨询等方面的工作;

(2)财政学学习的知识面相对广泛,因此新生可能会觉得学习内容庞杂而无头绪。仔细梳理,其实财政学无外乎包含以下几个方向:纯理论知识研究、经济体制改革、税法、财务。如果对纯理论知识感兴趣,相关的学习资料比如“财政的本质是什么”, “Public Finance应该怎样翻译”,“公共财政和国家分配论有没有矛盾”;如果对于体制改革的历史有兴趣,比如“为什么VAT税率是17%而不是16%……”,可以读读《中国财税改革三十年:亲历与回顾》;如果对税法有兴趣,可以参加注册税务师考试,《税收学》这本书还不错;如果对财务有兴趣,比如预算科目、转移支付平衡,建议阅读《中国财政基本情况(201X)》

(3)财政学学习的课程比较“高大上”,让人感觉务实性不够。因此,很多财政学专业的学生都在读书期间考取了银行、公务员等证书(包括注册会计师(中、美均有)、CFA、银行从业、证券从业、各类英语(托福、GRE、GMAT以及一些国内的英语证书)注册税务师等等),为自己将来的职业发展奠定了良好的基础;

财政学专业的就业前景如何?虽然和金融学相比,财政胡戚学的就业能力还是差那么一丢丢,和税务相比,务实性也差那么一丢丢,但可以告诉大家的是,财政学的就业还是比较不错的,大多数毕业生都去了银行、金融公司或者考了公务员等等。根据我们开发的“大学生职业规划专家系统”的统计,对经济统计学专业人才的需求领域很广泛,招聘信息发布量约4万条/月,热需岗位主要分布在财务会计、融资、储蓄信贷等经济管理领域,而从事高大上的科研与宏观管理的需求相对较少(这很好理解,高级管理人才、高级分析师需求就是少),应届生薪资水平大致在5000-9000元。

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具体以储蓄信贷岗位为例,平均入职薪资约9000元左右,每月发布招聘需求约3000次左右(指招聘信息的发量,而不是招聘人数)。

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结合霍兰德职业兴趣测评以及上述岗位需求分析,企业型职业特质的人最适合参加财政学专业修炼。

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