Simone幼儿师范二级甲等或以上
语文教师二级甲等或以上
其它教师二级乙等或以上
等级得分水平一级甲等97－100
标准的普通话一级乙等92－96.9二级甲等87－91.9
比较标准的普通话二级乙等80－86.9三级甲等70－79.9
不标准的普通话三级乙等60－69.9
扩展资料：
国家语言文字工作委员会颁布了《普通话水平测试标准》，这是普通话水平等级划分的统一国家标准。普通话的等级分为三个含搭薯等枝绝级和六个等级，即一、二、三级。每一层又分为两层。一年级的a最高，三年级的B最低。考生的普通话水平是根据考试成绩来确定的。
普通话水平测试谈者标准如下：
一级甲等
朗读和畅所欲言时，发音标准，词汇和语法正确，语调自然，表达流畅。试验总损失率小于3％。
一级乙等
朗读和畅所欲言时，发音标准，词汇和语法正确，语调自然，表达流畅。偶有字音，字音错误。试验总损失率小于8％。
二级甲等
朗读、畅所欲言时，音韵发音基本规范，语调自然，表达流畅。少数难发音（舌平翘、前后鼻尾、侧鼻等）有时是错的。词汇和语法很少出错。总损失率低于13％。
二级乙等
朗读和自由交谈时，有些韵律不正确，元音发音不到位。难点较多（舌扁平音、前后鼻尾音、侧鼻音、伏虎音、z－z－j音、不气音、I－U不分音、浊塞音、浊塞子音、双元音、复合元音单音音等），错误较多。方言的语调不明显，多使用方言词汇和语法。试验总损失率小于20％。
三级甲等
在A年级学生的阅读和自由交谈中，元音发音有很多错误，困难的音超出了通常的范围，声调的音值往往不准确。方言语调很明显。词汇和语法上的错误。试验总损失率小于30％。
三级乙等
朗读和畅所欲言时，出现了许多发音和韵脚的错误，方音的特点比较突出。方言语调很明显。词汇和语法上有很多错误。外人可能无法理解他们的谈话。试验总损失率小于40％。
参考资料：百度百科－普通话水平测试
