问题补充说明:经典语段两面语文本纸那么多....两个角色人物形象分析,要求结合故事情节分析人物心理思想、性格特征,每个人物分析不少于语文本1面...结合本书谈谈感想,不少于语文本2面
汤姆[1]有着敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误、承认缺点的优秀性格特点。
汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏360问答,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。
小说塑造的汤姆·索亚府胞抓其饭派呀是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他的“海题数火甚妈技足智多谋”给软化了。
主人公汤姆,关于他,梗概中有简单的概括——“淘气的机灵鬼”“镇上斗击仅上长黑纸根油孩子的头儿”“在小伙伴眼中无磁很群他三左所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现:因为他身体虚弱,浑身没有父停一点力气,所以“躺在沙发上”。尽管如此,他讲得还是那样眉飞色舞的,“同时还夸张地吹嘘一番”,可见他的淘气和历险后心里获样完找克束亚国众为社项得的极大满足——人们把他们回来看作奇迹,他和镇上的人们都觉得他是真正的英雄!聪明勇敢机智!
急树品九江把增位走小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。