Simone（1）选择研究课题；
（2）教育文献检索与综述；
（3）制订研究计划；
（4）教育研究资料的收集、整理与分析；数枯
（5）教育研究报告的撰写。
扩展资料
研究者有计划地歌田调你即陆东查宗活通过亲身接触和广泛了解(包括口头或书面的﹐直接或间接的)﹐比较充分地掌握有关教育实际的历史﹑现状和发展趋势﹐并在大量掌握第一手材料的基础上﹐进行分析综合﹐找出科学的结论﹐以指导以后的教育实践活动。
调查法一般的是在自然的过程中进行来自的﹐通过访问﹑发问卷﹑开调查会﹑测验等方式去收集反映研究现象的材料。在调查的过程中﹐经常利用观察法作为调查和核对材料的手段。蠢枝调查法必360问答要时可同历史带毕敏研究法﹑实验法等配合使用。
