Simone问题补充说明：谁有七年级上册历史生活？不是答案，人教版的，只要把18-22课的选择题截图就行，悬赏
初一上学期历史复习资料 第1课： 1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的） 2、北京人：距今约70——20万年，在北京周吸口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器，使用 天然火，过着 群居 的生活。民刻仅张地属研留 3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模速示考术位意杆元弱利晚样和现代人基本相同；使而老用 打制石器，但已掌握 磨光和钻孔技术；使用 人工取火；用 骨针 缝制衣服。 第2课： 1、姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是 长江流域 原美应非济始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 水稻 ，我国是世源界上最早种植水稻的国家。住 干先整老角扬立斤位却县栏式 房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。 2、半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体军充现的是黄河流域原始农耕图景的满问原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 粟 、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。住 半地穴式 房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。 3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。 第3课 1.相传 改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农长接书刘娘为评刚要由迫业和医药学的创始人，号称 。 2.炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来 的主体。 因此 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。 3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为 。 4. 是传说时代的治水英雄，被称为 。 第5课 1.约公元前2070年， 建立了我国历史上第一个国家 。在他死后，则由他的儿子 继承父位，开始了家天下的历史。从此 代替了 。女展接奏半根 2.商部落的首领 ，及创意新要项异茶既何领兵打败了 ，建立了商朝，建都 。后来，流践色商王 把都城迁到洛邑，史称 。攻任吃 3.周部落首领 率兵在牧野打败了 ，建立 。 4.公元前771年，少数民族 攻破镐京，杀死 。前770年， 迁都洛邑，史称 。 第6课 1、西周此依帝升为巩固对周边的统治，实行 。 2、问答：a.分封的诸侯对周王有什么义务？ b.分封制起到了什么作用？ 3、西周的等级制度：（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴所序伯沙凯耐职同隶） 贵族（统治阶级） （被统治阶级） 4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。 鲜升果包第7课 1.公元前770---前476，是我国历史上的 时期，公元前475---前221，是我国合面历史上的 时期。 2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称 。 3.春秋五霸中最先称霸的是 ，他任用为 相，提出 口号，并在 举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。 4.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是 。 5.由晋分裂成 、 、 ，加上原有的 、 、 、 ，并称为 。 6.六国之间南北联合，共同抗秦，称为 ，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为 。 7、问答：齐桓公为什么能首先称霸？ 第8课 1.春秋时期， 工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。 时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。 2.铁器牛耕的推广使用，使 代替集体耕作，促进了新兴 阶级的产生。 3.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的 。 4、问答：a.商鞅变法的内容有哪些？ b.商鞅变法对秦国产生了什么作用？ 第9课 1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做 。 2.我国有文字可考的历史，就是从 开始的，我们今天的汉字就是从 发展而来的。 3.殷墟出土的商朝青铜器 ，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。 第10课 1.春秋时期，我国伟大的思想家、教育家是 ，他还创立了 学派，他的言论主要收集在 一书，他的思想主要是 和 两部分。 2.春秋战国时期，在思想领域中出现了 的局面，当时主要的学派有 、 、 、 ，它们的代表人物分别是 、 、 、 。 3.春秋时期，兵家的创始人 写了一部军事著作 。 问答：孔子作为教育家，有哪些贡献？ 第11课 1.战国时期，秦国蜀郡太守 父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 。 2.代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的 。 3.被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠 。 第13课 列举：秦的暴政 问答：a.秦为什么能兼并六国实现统一？ b.秦统一天下有什么积极意义？ c.秦灭亡的根本原因是什么？ d.如何评价陈胜吴广起义？ e.尝试评价秦始皇。 第14课 1.秦王 统一六国后，首次采用 称号，史称 。同时在中央设立 、 、 ，在地方废除 ，建立 来加强中央集权。 2.秦始皇统一中国后，规定以 作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体 ；还规定在全国统一使用 ，统一全国货币。同时，还统一了 制度。 3.秦始皇为了防御 的进攻，修建了一条西起 ，东至 万里长城。 列举：秦始皇巩固统治的措施。 第15课 基本知识：1、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。 2、汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。在长安设太学，推行儒学教育。 3、汉武帝首创年号纪年。 问答：汉武帝为了推进大一统格局，采取了那些措施？产生了什么结果？（答案见基础训练39页） 第16课 1.西汉时期， 为了联合西域国家夹击匈奴，曾先后两次派 出使西域。 2.公元前60年，西汉政府在西域设置 。这是今 地区正式归属中央管辖的开始。 3.西汉时期开通的横穿欧亚的陆上通道是 。它从 出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚、直至 。 问答：张骞出使西域有什么作用？ 第17课 1.早在 前期，我国的劳动人民就发明了纸。东汉时期， 改进了造纸术，人们把他改进的纸称为 。 2.东汉时期，有医圣之称的医学家是 ，他著有 一书，奠定了中医治疗学的基础。 3.华佗研制成了全身麻醉的药剂 ，这是世界医药史上的创举，被人们称为 。 4.东汉时数学专著 ，记载了当时世界上最先进的数学运算方法，标志着以计算为中心的中国数学体系的形成。 问答：中国造纸术的发明与传说对人类文化发展有什么贡献？ 第18课 1.起源于古印度的 教， 时经丝绸之路传入我国。东汉时， 派人去天竺取经。 ，佛教在民间流传开来。我国第一座佛教寺院是洛阳的 。 2.我国土生土长的宗教是 ，它形成于 时期，它的思想来源于民间流传的 与 。 3.东汉以后，思想领域逐渐形成了以为 主， 、 、 三家并立互补的局面。 4. 编写的《史记》，是我国历史上第一部 ，被誉为纪传体史书的开山之作。 5.秦汉时期，我国雕刻艺术最杰出的代表是举世闻名的、被誉为世界第八奇迹的 。 第20课 1.200年， 以少胜多打败了袁绍，取得 的胜利，统一了北方。 2.208年的 之战， 、 联军以少胜多大败曹操，从而奠定了 的局面。 3.三国鼎立指的是 、 、 三国并立，它们的建立者分别是 、 、 ，都城在 、 、 。 问答：a.曹操为什么能统一北方？ b.三国鼎立的局面是如何形成的？ 第21课 1. 末年，北方人为躲避战乱开始南迁， 后期，出现了大规模南迁的浪潮。 2.北方移民南下，主要分布在 中下游地区，部分移民到达 一带。 3.东晋南朝时，在江南地区普遍实行 兼作，五岭以南则种植 。 4.东晋南朝时，在冶铸业中， 的发明是冶炼技术的一大进步；陶瓷烧制技术也达到相当高的水平， 成为人们日常的生活用具。 是当时经济最活跃的一个都市。 问答：a.北方人口大量南迁的原因是什么？ b.人口南迁对江南经济的发展起了什么作用？ c.东晋南朝时江南经济为什么能得到发展？ d.列举江南经济发展的表现。 e.列举本册书中著名的以少胜多的战役。 第22课 问答：a.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是什么？ b.北魏孝文帝改革的内容有哪些？ c.如何评价北魏孝文帝改革？ d.列举五胡的民族名称。 e.列举出以洛阳为都城的朝代名称。 f.列举东汉末年至南北朝时期北方的几次统一。 第23课 1.我国古代杰出的数学家 ，在计算 方面取得突出成就，他是世界上第一个把圆周率的数值精确到小数点后第 位的人。 2.我国古代著名的农学家 ，一生致力于农业研究，终写成了 一书，这也是我国现存的第一部完整的农书。 3.北魏杰出的地理学家 ，在前人的基础上写成了一部地理专著 。 第24课 1.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的是 的书法,其代表作是行书 ,后人尊称他为 。 2.东晋时擅长画人物画的是 ,其代表作有 和 。 3.代表三国两晋南北朝时期艺术最高成就的是 ，其中最著名的有山西大同的 和河南洛阳的 。 4.我国古代的文房四宝指的是 、 、 、 。
