孩子智力低下的主要表现有哪些

导致宝宝智力低下的原因就是智力低下,后天因素也是导致宝宝智力低下的原因之

一,家长要注意加强孩子的智力发育。

对智力低下的宝宝来说,宝宝如果有智力低下的症状,要通过心理辅导和药物调理,而且宝宝智力在哺乳期就能发现智力低下的症状,家长要立即带孩子去医院治疗。

孩子智力低下的主要表现有哪些?

一、在开始的时候,会发现吃奶困难的孩子智力低下是在婴儿时期出现的。

智力低下的婴儿最早表现出的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统受损,以后智力会受到影响。

二、面部特征、体态异常有些先天性智力低下的儿童在面容上有异常表现。如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头经常拖到嘴外、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。

脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小,患苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。

三、智力低下的运动发育迟缓儿童运动发育迟缓明显高于正常儿童。

与同龄儿童相比,俯卧、坐、站、走等动作的起始年龄要晚于同龄儿童。

特别走路比较明显,往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走路,而且走路也不稳。

四、正常婴儿语言发育落后,在7-8个月时就会模仿声音,一岁左右就会叫爸爸妈妈,一岁半会说十多个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能表达自己思想。

任何落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现,都应该被视为智力落后的标志。

五、反应环境不佳正常婴儿出生后不久,就对周围的人、事开始感兴趣,只要醒着,他就总是东张西望。

但是智力落后的儿童却对环境漠不关心。

刚出生的1-2个月就不会和大人用眼睛对视,逗他的时候也不笑。

孩子整天很安静,很少哭闹。这种儿童常常被称赞为过于安静,通常很容易被忽视他的智力问题。

六、儿童多动症和过于安静相反,多动是某些智力落后的儿童的特征。

很多智力落后的儿童不能安静地呆一会儿,时刻不能活动,尤其是4~5岁的儿童。

这类多动症不同于正常儿童的活泼、淘气,他没有任何目的,只有一种无法抑制的兴奋,碰到什么就摸,摸着椅子和凳子,也不知道扶起来。

七、注意力不集中智力落后的儿童注意力不集中。与正常儿童相比,他们注意力集中的时间减少了。即使是5-6岁的孩子,专注于某件事情的时间也不会超过5-6分钟。它们也很少注意外部世界。

八、深度近视、远视、散光、全聋、弱听等视力、听力缺陷等严重视听缺陷对智力的影响也很大。

由于视和听是人与外界沟通的结果,会使智力发展落后。

九、有些儿童尿味异常,有些智力落后的儿童有特殊气味,如苯丙酮尿症患儿有明显的尿味异常,应立即就医。

2孩子智力低下可以治疗吗

智力低下通常是由于神经组织受损造成的,要及时到医院进行检查,现在经颅磁刺激可以帮助恢复大脑受损的功能,也许你可以试试家用的经颅磁刺激仪,坚持治疗孩子的智力也要多对孩子进行训练,加强营养。

3孩子智力低下怎么办?

1、记忆、数字运算能力的培养包括儿童注意力训练、注意、记忆训练、记忆训练、强化记忆、强化记忆以及多种能力的协同训练。

2、锻炼能力训练孩子爬行、翻身、坐、站、走、跑、跳等大动作的熟练程度,还要训练孩子肢体的灵活性和精确度,从训练孩子能抓住近、大的东西,能摆弄物品,到解扣扣、穿针线等精细动作,最后能拆装物品等复杂动作。

辅助性的治疗,运动一定不能少。

3、理解力、推理判断能力这一部分在智力上至为重要。

不能使用人称代词“你、我、他、她)”;词语颠倒、混用;重复的语言多;不会使用情景语言;声音奇特,表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单、刻板造作;没有主动语言,叫他说什么,他就说什么。这种方式既给孩子上了课,对孩子的病情也很有帮助。

4、孩子还不能说话时,语言能力就要跟孩子说话并与孩子有情感交流。

在娱乐活动中,让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等,增强孩子的语言理解能力,在娱乐活动中教孩子发单音,直至教会孩子简单的单词句子。

语文能力的培养是一个循序渐进的过程,不可操之过急。我相信孩子会变得很棒。