1.通过“今日小任务”活动,増强幼儿独立完成任务的能力。通过开展“今日小任务”活动,提高幼儿完成任务的能力,并引导家长参与其中。(1)激趣。为为了吸引孩子记录任务的兴趣,我们为孩子们准备了五颜六色好看的便利贴。(2)纳入日常活动。每天利用固定的时间段,指导孩子将今天的任务用简单的符号或绘画的形式记录在本子上,然后回家讲给爸爸妈妈听并及时完成任务。(3)家园总结经验。起初孩子们记录任务、完成任务可能需要老师和父母的帮助,渐渐地,孩子们通过交流、尝试就慎雹会自己摸索出一些记录任务的好方法,比如:用分隔线或空行来区分两天的小任务;雀蠢遇到不会记的地方,会请教小伙宽岁帆伴和老师帮忙。(4)分享经验,相互促动。为了推这些好经验,我们举行了“小任务经验交流会”,让孩子和家长共同交流记录和指导的好经验.推推动孩子任务意识的发展,鼓励孩子尝试用不同的记录方法进行记录,让记小任务成为一件容易的事,并且引导孩子学会倾听,学会将任务记在心里。2.为幼儿提供多种机会,调动幼儿的积极性,提高完成任务的质量。可以请一些组织能力强的幼儿担任小组长、检查员,从而激发孩子们的荣誉感,提高孩子的任务意识。3.结合班级“任务小能手”评选,逐步培养幼儿的责任感。在班级设立“任务小能手”评比栏,用来评价孩子近期完成任务的情况,通过自我评价和同伴评价的方式让每个孩子都找到进步和不足。
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