大学生心理健康的标准包括:智力正常、情绪健康、意消携志健全、人格完整、自我评价正确、人际关系和谐、社会适应力良好、心理行为符合大学生的年龄特征等方面,心理健康标准体现在生理、心理和社会适应力这几个方面。
意志健全的大学生能在遇到问题的时候适时地作出决定,并运用切实有效的方法来解决生活或者学习中所遇到的各种问题,在遇到困难和挫折的时候能采取合理的反应方式,而不是畏惧困难、优柔寡断。
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注意事项:
要切实防止有害心理健康教育工作的现象激颤的发生,对那些以开展心理健康教育为名,谋取不正当利益,有损大学生身心发展的行为要坚决制止和处理。
要尽快创造条件,开展心理健康教育的研究工作,通过合作研究提高心理健康教育队伍的整体水平。
最后要着力提高心理健康教育从业人员的专业化水平,建立高等学校心理健康教育从业人员准入制度、考评制度,明桥败以保障大学生的权益和心理健康教育从业人员的利益,让大学生愿意接受心理健康教育,让心理健康从业人员不断提高自身素质。
参考资料来源:人民网-大学生如何自测心理健康?请注意这10个标准