奖励的危害是会孩子变得功拦明利和势力,做任何事都要有回报。
过度奖励容易使孩子误以为做某些行为只是为了奖励,而忘记自己的兴趣与初衷。为奖品而行动,对行为本身失去兴趣,客观上阻碍了行为习惯的养成。
不给看电视,就不好好吃饭。不给吃饼干,就不收拾自己的玩具。在做任何事情之前,宝宝都要讨价还价地谈条件含梁。哪天没有奖励了,宝宝就不愿意行动了,错误地把行为作为交换奖赏的筹码,把努力变成了一场交易。没有好处,别想我配合,那些不给好处就不做家务,不给奖励就不好好写作业的熊孩子就是这么来的。
小时候我们为了拿到老师的小红花和得到家长的表扬,努力地想去表现自己,不去做出格的事情,乖乖的听从老师和家长的安排。长大在工作中为了保证简老告自己的绩效考核,总是尽量的少说话,少担责,为了避免被甩锅而只做自己分内的事情。渐渐地我们不再做那些具有挑战的事情,不再冒险,不再创新。
奖励本质上和惩罚是一回事,都是通过刺激人们的欲望,来达到控制别人的目的。人们被控制后就会产生焦虑,失去自我,也会忘了做事情的最初目的。