Simone
“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏冲亩颤之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。 仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。 观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 “四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化耐差文明礼仪素养。 每个县(市、区)小学、初中、高中各两所重点推进 据悉，省教育厅将在本学期全面推开的基础上，在每个县(市、区)选择小学、初中、高中各2所共600所作为重点，对文明礼仪养成教育进行深入探索。据介绍，文明礼仪养成教育将纳入教育教学的各个环节，同时加强教师队伍培训，将文明礼仪养成教育纳入省级骨干教师培训的重点内容。学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。 江苏省未成年人基本文明礼仪规范(节选) 言谈之礼 7-12岁(小学阶段) 1.对师长不直呼其名，使用敬语。 2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。 3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。 13-15岁(初中阶段) 1.与人交谈时目视对方。 2.不随意打断别人讲话。 3.不强迫别人回答不愿说的问题。 4.不造谣不传谣。 16-18岁(高中阶段) 1.与人交谈适时点头、应答。 2.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。 3.多人交谈时不滔滔不绝。 4.语气平和，言语谦恭。 待人之礼 7-12岁(小学阶段) 1.记住爸爸妈妈的生日。 2.尊重老师劳动，上课认真听讲。 3.遇人微笑，主动问好。 4.进别人房间先敲门。 13-15岁(初中阶段) 1.客人来访，热情相待，出门迎送。 2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。 3.给别人力所能及的帮助。 4.不顶撞家长、老师。 16-18岁(高中阶段) 1.学会原谅他人。 2.尽力完成答应别人的事。 3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。 4.不与陌生网友见面。 仪表之礼 7-12岁(小学阶段) 1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2.指甲里无污垢。 3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6.公共场合不脱鞋。 13-15岁(初中阶段散败) 1.不染发，不烫发，男生不留长发。 2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。 3.不佩戴项链、耳环(钉)、戒指、手链、手镯等饰物。 4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。 5.走路抬头挺胸，不勾肩搭背。 16-18岁(高中阶段) 1.不文身、不化浓妆。 2.不盲目追求名贵服饰。 3.不穿过于暴露衣着。 餐饮之礼 7-12岁(小学阶段) 1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2.夹菜时不在盘中挑拣。 3.等爸爸妈妈一起吃饭。 4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。 13-15岁(初中阶段) 1.在公共场所就餐时不大声喧哗。 2.适量盛取，不剩饭、不剩菜。 3.就餐时保持餐桌、地面整洁。 4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。打字不易，如满意，望采纳。
