Simone积极参加实践。
提升教师职业道德修养，教师一方面加强理论学习，坚持继承与创新相结合；另一方面要积极参加实践，坚持知与行相结合；最后还要勇于自我反思，坚持自律与他律的结合。教师在工作中需将这三个方面有机结合、积极践行。
认真学习马克思主义理论，特别是学习马克思主义伦理学。师德理论从教师职业的特点出发，批判地继承羡誉并了古今中外一切优良的师德传统，科学地分析和概括了教师职业道德的原则、规范和要求，教师要掌握好教书育人的本领，就必须学习教育科学理论，掌握教育规律，按照教育规律办事。
扩展资料：
职业道德修养要求规定：
1、要求教师在进行职业道德修养的过程中，必须经常反思自己的行为、检点自己的作风，坚持对的，改正错的，使自己的思想和行为符合教师职业道德的标准和要求。
2、只有通过实践，才能使教师的道德认识转化为道德行为，形成道德品质，实现师德修养的目的。坚持知行合一的原则，就是要求教师要把学习道德理论、提高道德认虚如识同自己的行动统一起来，使理论与实践相结合。
3、在提升教师职业道德修养的过程中，一方面教师要自我反省、自我反思加强自律，但同时有效的他律手段兄迹也是不容忽视的。
