Simone个人认为，培养幼儿良好的生活习惯与生活能力，要培养孩子的时间意识；让他做自己能做的事情；在培养孩子生活习惯和自理亏仔能力的过程中，需要家庭成员统一教育观念，对孩子进行一致性教育，减少孩子的“依赖”心理。
（1） 培养孩子的时间意识。家长可以有意识地渗透时间观念，比如：在规定的时间内完成某些事情。你也可以和你的孩子讨论制定一天的计划。从早到晚，从简单的起床、穿衣、洗漱到运动、学习和玩耍，你可以制定详细的一天计划，帮助孩子树立时间观念，学习时间管理。
（2） 让孩子们在生活中做他们能做和应该做的事。例如，整理玩具、衣服、书籍、书包和学习用品、打扫房间等等，这些看似简单，但却需要孩子们主动思考很多问题，比如“把这个东西放哪儿”、“还带什么”，等等，反复重复这个过程，可以培养孩子的思维能力，提高他们的自我管理能力，从而减少小学阶段迷路的现象，对以后的学习起到重要的作用。
（3） 在家里，父母应该给孩子更多的锻炼机会，让他们能够独立完成父母布置的任务。家长可以让孩子记住2-3条简单的信息，听指令完成任务或听指定项目的口头通知等，培养孩子的任务意识和表达能力。孩子们还可以选择蔬菜、清洁餐桌、摆放餐具、掘肆爱护植物、为自己和他人服务，培养孩子的责任感。同时，家长要帮助他们克服实际行动中遇到的困难，给予鼓销散汪励，增强他们的信心和决心，引导他们动脑筋想办法解决困难，而不是代替他们。
（4） 在培养孩子的生活习惯和自理能力的过程中，需要家庭成员统一教育观念，对孩子进行始终如一的教育，减少他们的“依赖”心理。家庭成员应督促儿童加强良好习惯，逐步形成自觉行为，为顺利通过小学打下坚实的基础。
活动1：我的日程安排
在家里的这段时间里，孩子们对游戏、生活和学习都有很多自己的想法，比如什么时候起床，什么时候睡觉？什么时候，什么时候，多久？你看电视的时间和时间？听什么好故事？读哪本好故事书？家长可以尽量把这些问题留给孩子自己规划，只有提出合理的建议。让我们看看孩子们一起做什么吧！
有计划地做事，事半功倍。哦，从现在开始，让你的孩子成为一个有计划的小超人！和你的孩子计划好每天要做什么。当然，不要过度安排学习内容哦，要注意劳逸结合。
如何培养孩子的生活习惯和自理能力
活动2：我可以整理我的书包
家长可以带着孩子了解小学生的书包，萌生对小学生活的好奇心。引导孩子学会整理小书包，不要错过物品，为小学生的生活打下良好的基础。教育孩子爱护书包，保持书包干净整洁。
