Simone困境儿童涵盖了流浪儿验探李显助华境固童和贫困儿童，他们又与留守儿童的群体有所重叠，另外还有残疾儿童、重病儿童、困难家庭儿童等送，也各有重合和叠加360问答。这些失去保护的孩子，宗逐聚界夜云己括初热生存境况令人忧心，近几年间，就发生过孩子在家中饿死，流浪儿闷死于垃圾箱等恶性案件。
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产生原因
儿童作为一个有生命的个体，在自身的发展过程中，有一个自我评价的体系。但这个自我评价体系往往会被家庭、家长的不当教养方式，被学校和社会的这种不当的教养方式，比如说学校和社会会用一个好学生的标准、听话学生的标准去要求，造成孩子的自我评价系统出现问题，同时，阻碍成人真正地去理解儿童，阻碍成人直觉地认识儿童的心理，从而使成人和儿童之间往往存在着一种潜意识的冲突。
细数那些走向极端依都罗解雷示酸拉的新困境儿童，就会发现，在家庭，孩子找不到安慰，成人的思维扭曲了生活，他们成为心灵层面无家可归的人；在学校，孩子同样找不到安慰，僵硬的教育和繁多的载南件刘深款夫态乡袁考试，蚕食了学习的兴趣，他们成为心灵层面真正的失学儿童。
更多的是社会性的原因，很多悲剧命路管雨结州希几乎都可以避免，只要社会多一些公平，多一些爱，这些幼小的生命不可能选择这样一种悲惨的抗议方式。总的来说，儿童自杀本质上永远是他杀，是这个世界用他们的手杀害了这些孩子。
