1、婴儿期(0~来自1.5岁):基本信演担力印府张安任和不信任的冲突。
2、儿童期(1.5~3岁):自主与害羞和怀疑的冲突。
3、学龄初期(3~5岁):主动对内疚的冲突。
4、学龄期(6~12岁),勤奋对自卑的冲突。
5、青春期(12~18岁):自我统一性和角色混乱的冲突。
6、成年早期(18~25岁):亲密对孤独的冲突。
7、成年期(25~65岁):生育对自我专注的冲突。
8、成熟期(65岁以上):自我调整与绝望期的冲突。
理论背景编辑语音
埃里克森是一位没有高等学位的理论家。事实上,埃里克森没有接受过高中以上的正规教育(Woodward,1994),但是他尽其所能成功地爬上学术阶梯,获得哈弗大学教授职位。由于缺乏正规训练,他并没有致力于常规的心理学学术传统。
他的观点在很大程度上是跨学科的,他独具匠心地将弗洛伊德的观点和人类学语言相融合。一些评论者可能认360问答为,他的研究取向更多地是哲学而不是科学杀青治燃液突制论织。然而,他又不像弗洛姆和其他从事心理科学转向哲学的研究者亮普记计精,埃里克森的一些概念已经得到科学证实。