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教育部要求不得设置重点班,不设立重点班有什么利与弊?

很多上过学的人对于重点班一点都不陌生,包括一些80后90后,那个年代就已经有重点班的存在了。但是每一个人对于重点班的理解都有所不同,有一些人认为自己家的孩子在重点班绝对是非常争气的一件事情,而且也能够受到更好的培养。也有一些人认为重点班的存在非常不公平,并没有给更多普通学生更好的机会,反而将所有的机会以及师资力量都给了那些更为优秀的学生。

教育部要求不得设置重点班,不设立重点班有什么利与弊?

要知道对于重点班来说,初中高中普遍存在。即便是一些普通的初中或者是普通的高中,都会在学校内部设立重点班。最近教育部为了解决来自于社会当中的教育焦虑,发文取消所有学校喊散的重点班。表示对于学校来说,一律不得设立重点班,这对于学生来说是非常不公平的,甚至还会造成教育当中的偏颇。

在文件下达以后,绝大多数家长以及学生内心还是非常开心的,毕竟在所有的初中以及高中当中,普通学生占据绝大多数。因为重点班的存在,所有好的师资力量以及最前沿的教学方式,全部应用在重点班当中。这导致这些学习好的学生学习越来越好,而那些普通的学生或者是学习较差的学生,没有办法接触到这些师资乱迟力量以及教育方式,就会让学习成绩越来越差。包括在绝大多数学校当中,对于重点班的学生是重点培养的。换言之就是放弃了学习较为普通的学生,以及差生。

教育部要求不得设置重点班,不设立重点班有什么利与弊?

当然这项政策有优点就哗渗李有缺点,比如说这些优等生与其他普通的同学一样在班级当中上课。但是教师所教授的教学内容,这些优等生早就已经烂熟于心。毕竟初中以及高中学习的时间一共才7年,重复学习知识对于自身来说是没有任何好处的。所以这些优等生以及优等生的家长,非常渴望这一部分学生能够接受到更多而且更新的知识。目前在取消了重点班以后,这一部分问题还是没有办法帮助优等生去解决的。

教育部要求不得设置重点班,不设立重点班有什么利与弊?

的确在取消了重点班以后,教师会更加的负责任,而且好的师资力量也会令更多普通的学生享受到。在教育的过程当中应该迁就的是绝大多数的学生,而不是优等生。毕竟每一个学生所面临的都是中考高考,并不是只有这些优等生才有资格上好的大学。