Simone多媒体信息不包括声卡，光盘。
多媒体信息的类肆薯型分别是文本、图像、动画、声音、视频影像，非线性多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架明判，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。
扩展资料：
注意事项：
在发展语言能力的同时，激发学生想象力和创造潜能。因而教学是让学生展开想象的翅膀，将诗歌语言具体化，散文内容生动化，并非是让教师去播放幻灯片、电影片等，给学生灌输固定的画面。
多媒体课件集声音、图像、文字等多种信息于一体，极大程度地满足了学生的视听等感官需求，激发了学生对多媒体课的极大兴趣，于是很多教师便在这一方面大做文章，在课件中集中大量声音、图像信息，并在课堂上充分运用。但这样一来，学生的思维反而受到限制，不利于学生想象力的发挥。
参考资料来源：百度百科-多媒体激雹改信息
