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教科书为何删来自去《卖油翁》最后一句“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”?

问题补充说明:为何删掉这句话?... 为何删掉这句话? 展开

原因一是因为这句话本就是欧阳修在编纂此篇《卖酒翁》的时候根据自己的理解360问答加上的点缀,也就是说这并不是原文所写;原因二是因为这句话会混淆文章重心以及整体性,老师们不希望正处于信息接收阶段朦胧期的学生们因为定散极方针解调首占话某文章表达的信息太复杂而产生混乱或是其他疑惑状态;原因三也是因为《轮扁斫轮》的故事有可能会让部分同学产生读书无用论的负情绪,影响并不好。

这句话其实音轻值使急未才激是包含了三个典故,而其中两个典故想要表达的中心《庖丁解牛》、《轮扁斫轮》此篇的《卖酒翁》。

《庖丁解牛》这篇文章说的是名叫庖丁的人在梁惠王面跑少前表演了将牛分解,技艺娴熟且丝毫不损伤用刀,但表达的是一个养生之道。

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《轮扁斫轮》则是讲一组构位手艺人用自己的亲身经历劝谏正在看书的齐桓公,想要告诉齐桓公治理国家应通过身体力行去实践,而不是光靠这样死记硬背一些大道理就能国泰民安的,甚至说古人记载的东西部分已经过时了既是糟粕如何应用于当今?—这读书无用论表达的怎么明显了万一有孩子真的信了只追求走万里路做个文盲见到好风景都只能说句卧槽好漂亮而不能用一些优美的句浓群子去表达自己的心情怎么办?

教科书为何删来自去《卖油翁》最后一句“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”?

但不得不说的是欧阳修编纂地金身策我诗威余期神切的时候加上的这句话料推北远医呀责间理卷身原意是好的,融会贯通起来希望通过这待指三个典故的共通之处,以此来希望后人做什么都要多加练习,熟能生交何案常屋读么流道随巧,做事还需踏实。