Simone不合理，暑假本来就是在家里度过的，可以适当放松，而且现在这个时代，哪个学生没有手机，并且记录一下生活，为啥还要给处分，又没有干啥伤天害理的事了。即使我刷到了这个视频，那当地的教育局说这是正常情况，他说禁网禁手机。可是发朋友圈，就代表玩手机？那意思就是说不发朋友圈就可以玩手指渣滚机了呗，他这个解释非常不合理，所以我认为非常不合理，岂止是不合理，是非常不合理。“非常”上学的时候，相信不少人都盘算过如何把手机带进校园。学校规定的本意，是防止学生沉溺于玩手机，学校是学习的地方，“手机禁入校园”，这种规定在上学期间合情合理。然而在移动互联网迅猛发展的今天，手机已经成为当代人必不可少的一大“器官”，青少年自然有着使用手机的强烈愿望，一些家长也主动为孩子配置了手机。此时过分限制手机的使用，打着“为学生好”的旗号，在学生眼里就成了“管得太宽”，效果也会适得其反。要知道，“奇葩校规”不仅使规定失去权威性，流于形式，还弱化甚至带偏了教育的功能。学校管理要得法、得当，凡事都要讲个“度”。“度”也就是管理的分寸与边界，暑假期间学生需要放松与休息，在合理范围之内玩手机并无不妥，学校可以循循善诱，适当地提醒学生不要过度沉溺于手机，有效地引导学生正确使用手机和网络，让手机发挥正向作用诸如辅助学习梁缺等；家长更应承担起暑假期间对孩子的监督责任，防止孩子长时间沉迷手机。暑假期间，对孩子应以家庭教育和社会教育为主，学校教育为辅。学校教育不是万能的，不能采用“堵”“围”等严厉的方式，将校园规定的触角延伸到家庭场景中，引起学生的逆反心理。厘定家校之间的边界，学校对规则限度保持明确的意识，并自觉做到不越界、不错位，才能真正取得我们预期想要达到的理想教育效果，因为你这种学生的学习，他在学校学习就是正常的，如果你在家里面还有要求按照学校的规定来，那么学生他放假了，意义有什么意义呢？那么你还不如天天一直在学校里面呆着呢。因为你对于学习来说的话，你不能说一直要学习的情况，或者说不让别人去娱乐或者是放松。
而且对于这个情况来说的话，别人只是发了一个朋友圈他又没有发一些什么样的违规的信息，如果你比如说他发了一些违规的信息，或者是不好的信息你处分也就算了但是这个学生他没有对你的这种学校产生很大的问题你这个学校就管的比宽了吧。
而且你的这种制度我认为就是不合理的学生，你暑假也不让人家玩手机，那你为什么不直接让人家在学校里面上学呢？人家的家长可能都没有说什么事情，你这样的话，处罚人家，你是不是管的有点宽或者是说你站在的角度？你这个规章制度合理吗？
这个意思就是说你学校就是认为学生在家里面影响学习的话也不能够玩手机，或者是电子产品那么你这样的情况下，你这个学校的升学率或者是你这个学校真的能够获得好唯余的生源或者是让学生得到好的学习吗？
有些时候有些规章制度，他本身就是不合理的，你这样的实行肯定是没有办法让学生去，能够得到身心健康的发展，因为你是一个人，他不是说是一个机器你学生在学校里面不玩手机或者是一直上学学习这个是正常的，放假的情况下，他本身就有一，休息的状态，而且对于学生自己来说的话他为什么不能够玩手机呢。
这种学校我认为这种规章制度本身就是不合理的情况下而且他实行的这种制度根本就是按照自己的情况去发明，如果你让学生不玩手机，那你老师不玩手机也不让老师玩手机，行不行？你为什么不考虑一下这个问题呢？
