人格野碰感化、环境陶冶和艺术陶冶。情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或创设一定情境,对教育者产生积极影响并倾听、感化心灵的方法。情感陶冶法属于教学方搜脊尘法。教育者有目的地利世禅用或创设一定的情境,对受教育者产生积极的影响,使其情感产生共鸣,是一种心灵被感化的德育方法。
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